Інтерес до навчання може з'явитися у дитини лише, якщо з пер­шого дня дорослі створять умови для формування у неї прагнення пізнавати, а також почуття обов'язку, відповідальності тощо.

Мета. Дати поняття про свято Сорока Святих, акту­алізувати знання учнів про обрядові пісні, хороводи. Акту­алізувати знання про птахів, користь, яку вони приносять. Ознайомити з народними прикметами, пов'язаними зі свя­том Сорока Святих та з птахами. Виховувати дбайливе ставлення до навколишнього світу, до птахів, прищеплюва­ти інтерес до народознавства.

Мета. Продовжувати формувати уявлення про права дитини. Викликати в учнів бажання знати свої права. Акцентувати увагу на правах дити­ни, які порушуються в родині, в школі. З'ясувати сутність виразу "Ти — не один!".

"...Третій Ангел просурмив і впала з неба велика звізда, що горіла, немов світильник. І впала на третину рік і на джерела вод. Ім'я цієї звізди — полинь. І третина вод стала полином. І багато людей вмерли від вод, тому, що вони гіркими стали..."

/Біблія. Новий завіт. Откровення святого Івана Богослова/.

МЕТА: Ознайомити учнів схильних до правопорушень, з основними питаннями законодавства щодо підлітків та молоді, з найбільш поширеними прикладами пра-вопорушень серед молоді з метою їх попередження серед учнів школи, розвивати інтерес учнів до читання літератури, матеріалів періодичної преси, перегляду те-лепередач на правову тематику, виховувати в учнів правову свідомість. 

Мета: розширити знання учнів про героїзм українських патріотів на різних етапах становлення України; виховувати у дітей шанобливе ставлення до українських вояків і спонукати до наслідування їхніх кращих рис.

Мета: у вигляді гри « Щасливий випадок» показати взаємозв’язок людини і природи; розвивати логіку мислення, уміння працювати у групі; прищеплювати любов до природи.

Мета. Сприяти засвоєнню понять «доброта», «чуйність», «милосердя», «гуманність», «альтруїзм», а також розвитку морального самопізнання. Ознайомити учнів із понят¬тям «спілкування», проаналізувати види та функції спілкування. Виховувати почуття відповідальності за себе, оточуючих. Учити відверто висловлювати свої думки, відстою¬вати погляди, переконання.

Ведуча.

Шановні батьки! Ми раді вітати вас сьогодні у цій святковій залі. Ми запросили вас на вечір спілкування для того, щоб надати можливість вам попишатися своїми дітьми, розповісти про них щось таке, що відомо лише вам, батькам. А наші вихованці мають сьогодні чудову нагоду розказати про вас, найближчих і найдорожчих їм людей, про мовити вам сердечні й теплі слова вдячності, висловити свої почуття.

Мета: Розширити і поглибити уявлення дітей про історію походження писанки про народну символіку; ознайомити із традицією описування писанки як оберег, розповісти про основні символічні знаки писанки, їх магічні значення, роль кольорів.

Формувати усвідомлення ставлення до свят та багаття брати в них участь, дотримуватись традицій та обрядів свого народу. Розвивати окомір, відчуття кольору, виховувати інтерес до декоративного мистецтва, бажання самим творити красиві візерунки. Розвивати зацікавлення у пізнанні багатогранної культури нашого народу.