Цілі: поглибити знання учнів про життя і наукову діяльність Д.І.Мен­делєєва — ученого, громадянина, лю­дини всебічних інтересів; навчити учнів працювати з додатковою та до­відковою літературою; виховувати па­тріотизм, любов до науки, почуття ко­лективізму та товариськості.

Вступне слово ведучого.

Доброго дня, дорогі друзі! Сьогодні ми зібратися з вами для того, щоби вшанувати пам'ять відомого росій­ського вченого-хіміка Д.І.Менде­лєєва.

Доля подарувала йому 73 роки... Із них 48 років він служив Батьківщи­ні. Великий учений, чудовий учи­тель, справжній джентльмен, цікавим співрозмовник, знавець мистецтва -— таким ми знаємо Дмитра Івановича Менделєєва.

Він ніс людям знання і культуру. Біль­шість ідей, висловлені вченим, здій­снилися після його смерті. Справді, життя Д.І.Менделєєва присвячене служінню народу.

Увага! Увага!

Розпочинаємо турнір «Хімічні пере­гони» між командами восьмиклас­ників.

Ми дізнаємося про те, як добре вони обізнані з біографією і творчою діяль­ністю Д.І.Менделєєва, а також пе­реконаємося, чи вміють вони засто­совувати свої знання в нестандарт­них ситуаціях.

Відповіді команд оцінюватиме наше шановне журі у складі_______.

І. ЗНАЙОМСТВО З КОМАНДАМИ

1. Кожен член команд повинен назва­ти ім'я та прізвище людини, яка мала честь бути знайомою з Д. І. Менде­лєєвим.

Можливі відповіді: М.М.Бекетов, І.Сєченов, О.Блок, О.Воскресенський, І.Бородін, М.Зінін, О.Озаровська, І.Рєпін, О.М.Бутлеров. А.Куїнджі, Марко Вовчок.

2. А тепер складніше завдання: проси­мо учасників команд назвати міста України, де побував Д. І. Менделєєв, та вказати мету цих відвідувань.

Можливі відповіді:

•  м. Сімферополь — Д. І. Менде­лєєв був учителем місцевої гімназії;

•  м. Одеса — Д. і. Менделєєв пра­цював викладачем природничих наук у Першій одеській гімназії при Рішельєвському ліцеї;

•  м. Київ — відвідав місто як деле­гат III з'їзду російських природознавців та лікарів, пізніше — як представник Міністерства фінансів в екзаменаційній комісії Київського політехнічного ін­ституту:

•  Донбас, м. Горлівка — відвідав Донбас із метою вивчення нього району та збільшення розробки вугілля, виникнення ідеї підзем­ної газифікації вугілля.

Отже, команди готові до турніру! Про­симо їх зайняти свої робочі місця.

Переходимо до жеребкування. Білий жетон дає право команді першою взя­ти участь у першому конкурсі нашого турніру. Далі команди виступатимуть по черзі. Просимо капітанів команд узяти участь у жеребкуванні.

Привітаємо оплесками команди 8 класів і побажаємо їм успіху!

II. КОНКУРСНА ПРОГРАМА

1. Конкурс «Розминка»

Перший конкурс нашого турніру на­зивається «Розминка». Кожна коман­да за відведену їй хвилину повинна дати найбільшу кількість правиль­них відповідей на поставлені питан­ня (додаток 1). Кожна правильна відповідь оціню­ється в 1 бал.

Отже, кожна команда за відведену їй хвилину здобула певну кількість ба­лів. Слово журі.

2. Конкурс «Крилатий вислів»

Кожна команда отримує набір кар­ток зі словами, за якими їй необхідно скласти крилатий вислів Д.І.Мен­делєєва (додаток 2).

Конкурс оцінюється двома балами.

Доки команди працюють, уболіваль­ники своїх команд мають змогу заро­бити для своїх однокласників додат­кові 2 бали.

3. Конкурс для вболівальників.

Назвіть хімічний елемент.

Цей елемент був передбачений Д.І.Менделєєвим 1870 року, але протягом 69 років його місце в періодич­ній системі залишалося порожнім. Даремно хіміки намагалися вияви­ти його звичайним способом – зна­йти в природі. З'ясувалося, то це — радіоактивний елемент, який швид­ко розпадається. У 1939 році його вперше виявила французька вчена Маргарита Пері. Про який хімічний елемент йде мова? (це Францій, названий його відкривачкою на честь своєї батьківщини — Франції)

Цей елемент також був передбачений Д. І. Менделєєвим у 1870 році, та три­валі пошуки ні до чого не призвели. Цього елемента на Землі вже не було. Справа втому, що він радіоактивний і вже давно повністю розпався. І тільки в 1937 році вчені створили його знову в атомному реакторі. Він і назву свою отримав через те, шо був створе­ний «технічним шляхом». Тепер основ­на «професія» цього металу — бороть­ба з корозією залізних виробів. Зовсім невелику кількість його вво­дять у рідку стать — і вироби з неї іржавіють у 10 разів повільніше, ніж звичайні. (Технецій)

Команди завершили свою роботу й готові звітувати про результати дру­гого конкурсу.

Слово журі.

4. Конкурс «Чи вірите Ви, що...»

Команди отримують запитання, на які вони повинні відповісти «так» чи «ні» (додаток 3). За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал.

Побажаємо успіху нашим коман­дам!

5. Конкурс капітанів.

До участі в наступному конкурсі за­прошуються капітани команд, які отримують завдання на картках. Пра­вильна відповідь оцінюється двома балами. На роздуми — 1 хвилина.

Картка № 1

Поясніть, чому Д.І.Менделєєв ствер­джував, що нафта — не паливо, опа­лювати можна й асигнаціями? (На­фту краще використовувати як сиро­вину для хімічної промисловості)

Картка № 2

Якщо Д.І.Менделєєва називали ге­нієм, він із дратуванням відповідав: «Який там геній...». Закінчіть фразу Менделєєва. («Працював усе жит­тя, ось і геній»)

Журі підбиває підсумок третього та четвертого конкурсів.

6. «Інтелектуальний футбол»

Д. І. Менделєєв — один з найгеніальніших хіміків XIX ст., який відіграв значну роль у розвитку хімії та інших галузей природознавства.

Командам необхідно по черзі назва­ти досягнення та відкриття Д.І.Мен­делєєва. За кожну правильну відпо­відь — 2 бали.(Приклади відповідей — додаток 4)

Підбиття підсумків.

Слово журі. Визначення найкращо­го гравця турніру. Нагородження пе­реможців.

 

Додаток 1 «Розминка».

Команда А.

1. В якому місті народився Д. І. Мен­делєєв? (Тобольськ)

2. Як звали батька Менделєєва? (Іван)

3. Ким був батько російського ге­нія? (Директор гімназії)

4. Скільки років було Д. І. Менде­лєєву, коли він став доцентом? (23роки)

5. Як називалася перша наукова ро­бота Менделєєва? («Опис гризунів Санкт-Петербурзької губернії»)

6. Скільки всього років працю­вав над періодичною системою Д.І.Менделєєв? (Понад 30 років)

7. Коли був відкритий періодичний закон? (1869 року)

8. На території якого вузу було вста­новлено пам'ятник Д.І.Менделєєву? (Київський політехнічний інститут — нині Національний технічний університет)

9. Скільком хімічним елементам Д.І.Менделєєв виправив атом­ні маси на основі лише їх хіміч­них властивостей? (14)

10. Назвіть порядковий номер хі­мічного елемента, названого на честь Д.1.Менделєєва? (№ 101)

11. Кому Менделєєв присвятив свою монографію «Дослідження водних розчинів за питомою вагою»? (М.Д.Менделєєвій, своїй матері)

12. Хто написав портрет Д. І. Мен­делєєва, репродукція якого вміщена до шкільного підручника? (І.Рєпін)

13. Як сформулював суть періодич­ного закону Д.І.Менделєєв ?

14. Скільки періодів містить сучас­на періодична система хімічних елементів?

15. Що показує номер групи? (Кіль­кість електронів на зовнішньому рівні)

Команда В.

1. До яких наук проявив інтерес Д.І.Менделєєв, ще навчаючись у гімназії? (До природничих наук)

2. З якою нагородою Менделєєв за­кінчив Петербурзький педагогічний інститут? (Із золотою медал­лю)

3. Перше призначення Д. І. Мен­делєєва. (Учитель природознав­ства)

4. Як називалася магістерська ди­сертація Д. І. Менделєєва? («Про питомі об'єми»)

5. Скільки років було Д.І.Менде­лєєву, коли він відкрив періодич­ний закон? (35)

6. Як називався маєток Менделє­євих? (Боблове)

7. Яка праця Менделєєва витрима­ла 8 видань російською мовою, 3 — англійською, 1 — німець­кою, 1 — французькою мовами? («Основи хімії»)

8. З якими вищими навчальними закладами України у Д.І.Менделєєва були встановлені широкі зв'язки? (Київський і Харківський університети)

9. Які хімічні елементи були пе­редбачені Д.І.Менделєєвим до їх відкриття й були відкриті ще за життя великого хіміка? (Галій, Скандій, Германій)

10. Скільки робіт містить повна на­укова та літературна спадщина Д.І.Менделєєва? (431)

11. Яке сучасне формулювання пе­ріодичного закону?

12. Що показує номер періоду? (Кіль­кість енергетичних рівнів у атомі елемента)

13. Скільки груп елементів містить сучасна періодична система? (8)

14. Яка група містить найбільшу кіль­кість елементів? (Восьма група)

15. Хто відкрив 101-й хімічний еле­мент і дав йому назву? (Американський радіохімік Сіборг)

 

Додаток 2. «Крилатий вислів»

Команда А.

«Перша служба на поприщі науко­вому, друга — на ниві просвітництва, третя — у справі сприяння еконо­мічному розвитку Росії» (Д. І. Мен­делєєв).

Команда В.

«Я люблю свою країну, як матір, а свою науку — як дух» (Д. І. Мен­делєєв).

 

Додаток 3. «Чи вірите Ви, що... ?»

Команда А.

1. Д.І.Менделєєв любив мистецтво та випускав рецензії на картини: (Так)

2. У своїх листах і виступах учений інколи вживав українські сло­ва («нема»), народні прислів'я і цілі вислови («та нехай йому»). (Так)

3. За кордоном учений познайо­мився з українською письмен­ницею Марко Вовчок. (Так)

4. Д.І.Менделєєв відкрив першу хімічну лабораторію в Росії. (Ні)

5. Військове міністерство Росії при­йняло бездимний порох, одержаний Менделєєвим. (Ні)

6. У всьому світі користуються мен­делєєвими терезами. (Так)

7. По вівторках Менделєєв збирав у себе композиторів, музикантів, художників. (Ні)

8. Менделєєв підтримував вимоги петербурзьких студентів до уря­ду. (Так)

9. Очолюючи Головну палату мір і ваг, давав службовцям безкоштовні квартири й додаткову плату після народження дити­ни. (Так)

10. Менделєєв один на аеростаті під­німався вище хмар спостерігати сонячне затемнення. (Так)

Команда В.

1. Геніальний учений виготовив для чеків спеціальний папір, який

практично неможливо фальси­фікувати. (Так)

2. Менделєєв схвалив ідею будів­ництва греблі через Керченську протоку. (Так)

3. За власним проектом дістався Північного полюсу. (Ні)

4. Погляди Д.І.Менделєєва багато в чому були антиекологічними. (Так)

5. Д.І.Менделєєв був блискучим оратором. (Так)

6. Брав активну участь у розробці митного тарифу. (Так)

7. Бажаючих здавати екзамен Мен­делєєву було багато. (Ні)

8. Запропонував принцип безупин­ної дробової перегонки нафти й був ініціатором її різнобічного хімічного використання. (Так)

9.  Відкрив закон збереження маси речовин. (Ні)

10. Запропонував підземну газифі­кацію вугілля. (Так)

 

Додаток 4. «Інтелектуальний футбол»

Д. І. Менделєєв відкрив:

• один із фундаментальних законів природи, названий періодичним законом;

• створюючи періодичну систему, уперше в історії хімії передбачив існування нових елементів та ви­правив атомну масу багатьох відо­мих елементів;

• розробив гідратну теорію розчи­нів;

• написав «Основи хімії» — пра­цю, у якій курс хімії вперше викладено на основі періодичного закону;

• винайшов новий тип бездимно­го пороху;

• зробив внесок у теоретичні осно­ви виробництва скла, переробки вугілля;

• узагальнив рівняння стану іде­ального газу (рівняння Клапейрона — Менделєєва);

• визначив фізичні константи рі­дин (питомий об'єм, теплове розширення);

• відкрив існування критичної тем­ператури кипіння;

• працював у галузі теоретичних і практичних питань метрології;

•  проводив дослідження з метеороло­гії, астрономії, повітроплавання;

• розробив одну з перших схем еко­номічного районування для оцінювання природних ресурсів дер­жави.